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Preliminares (PDF)

Prólogo. Educación en valores (PDF)

Elsner, Gisela

Presentación. Educar en valores es esencial para la democracia (PDF)

Long, Ruperto

Primera parte:

La educación desde la perspectiva de la filosofía política

I. Sujetos y modelos del sistema escolar. Los desafíos del pluralismo y de la autonomía. (PDF)

Corbo Longueira, Daniel J.

1. El “Estado como familia”

2. El “Estado de las familias”

3. El “Estado de los individuos”

4. Separación de las esferas y dinámica de la libertad

5. Modernidad y dimensiones del pluralismo

6. El ethos moral común: valores universales y sociedad pluralista

II. Educación, ciudadanía y cultura democrática

1. Etica, Derechos Humanos y Educación La universalidad de los Derechos Humanos bajo proceso (PDF)

Martínez Larrechea, Enrique

2. Democracia, representación, deliberación (PDF)

Silveira, Pablo da

III. Pluralismo y sistema escolar. Tres modelos competitivos de educación moral (PDF)

Corbo Longueira, Daniel J.

Segunda parte:

Construcción del sujeto moral y ética del educador. Bases para una pedagogía de la laicidad

IV. De la identidad a la construcción de la personalidad moral. Una revisión desde múltiples miradas (PDF)

Patritti, Fabrizio

V. La ética docente y la relación pedagógica. Valores democráticos y pedagogía de la laicidad (PDF)

Corbo Longueira, Daniel J.

1. Clasificación de valores y criterios normativos para guiar la actuación del educador

2. Sobre tipos (legítimos e ilegítimos) de neutralidad y formas de tomar partido

3. El pluralismo procedimental como pedagogía de la laicidad

4. Dinámica de la relación pedagógica: aprendizaje dialógico, reflexión sociomoral y comprensión crítica

5. La autoridad-poder del docente y la asimetría de la relación pedagógica

6. ¿Enseñar la verdad o el amor a la verdad? La verdad ¿Cómo posesión o como búsqueda?

Tercera parte:

Educar en valores: razones y enfoques de intervención pedagógica

VI. Razones y criterios para educar en valores (PDF)

Corbo Longueira, Daniel J.

1. La dimensión axiológica de la educación

2. Condiciones para una educación en valores

VII. El contrato moral del docente y la resignificación de la finalidad formativa (PDF)

Fassola, Zulma G.

VIII. El centro educativo y el proyecto institucional enmarcado en la educación en valores (PDF)

Cossio, Anna María

IX. Una brújula para el viaje, una luz para el camino (PDF)

Autores de los trabajos (PDF)