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Ensayos sobre la libertad de expresión, de ciencia y de cátedra como derecho fundamental y sobre el Tribunal Constitucional alemán
Ensayos sobre la libertad de expresión, de ciencia y de cátedra como derecho fundamental y sobre el Tribunal Constitucional alemán

Author(s): 

Smend, Rudolf
Autor.
Brage Camazano, Joaquín

País:

México

Fecha de publicación:

07 de diciembre de 2005

ISBN:

970-32-2910-7
Legal Page
creative-commons La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a la Universidad Nacional Autónoma de México. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 07-12-2005, para un uso diferente consultar a la Secretaria Técnica al correo electrónico stiij@unam.mx. Ver términos de la licencia
CONTENT

Resumen (PDF)

Preliminares (PDF)

Rudolf Smend: un constitucionalista lúcido en las repúblicas de Weimar y Bonn

Estudio preliminar (PDF)

Brage Camazano, Joaquín

I. Obra académica

II. Los derechos fundamentales como factores de integración material y como expresión de un sistema de valores: la necesidad de su interpretación sui generis

1. Breve exposición del pensamiento teórico-constitucional de Smend: teoría de la integración

2. Los derechos fundamentales como medio de integración material y como orden de valores: su interpretación específica

III. Repercusión de la teoría de Smend

1. Introducción

2. En la jurisprudencia constitucional alemana

3. Kelsen y el Tribunal Constitucional austriacao

4. Schmitt

5. Forsthoff

6. Observación final

IV. En especial: la construcción de Smend sobre la libertad de expresión, de ciencia y de cátedra

V. En especial: la jurisdicción constitucional en el pensamiento de Rudolf Smend

VI. Bibliografía

Ensayos (PDF)

Smend, Rudolf

La libertad de expresión, de ciencia y de cátedra

I. Introducción

II. Consideraciones previas sobre los derechos fundamentales

III. La libertad de expresión dentro de los límites de las "leyes generales"

IV. La libertad de ciencia y su enseñanza (libertad de cátedra)

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