Intervención del Estado en la tutela de menores
Intervención del Estado en la tutela de menores

Autor(es): 

Brena Sesma, Ingrid

País:

México

Fecha de publicación:

16 de junio de 1994

ISBN:

968-36-3804-X
Página Legal
creative-commons La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a la Universidad Nacional Autónoma de México. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 16-06-1994, para un uso diferente consultar a la Secretaria Técnica al correo electrónico stiij@unam.mx. Ver términos de la licencia
CONTENIDO

Preliminares (PDF)

Preliminar (PDF)

Desarrollo histórico de la intervención del poder público en la tutela de menores

Capítulo primero (PDF)

I. Introducción

II. La tutela como potestad familiar

III. Intervención de la autoridad pública

IV. Privatización del control sobre las tutelas

V. Retorno a la intervención pública

VI. El consejo de familia y su influencia

VII. Desarrollo de la tutela en México

Sistemas tutelares

Capítulo segundo (PDF)

I. Introducción

II. Sistemas de control familiar

III. Sistemas de autoridad

IV. Tutela ejercida directamente por el Estado

V. Conclusiones

Intervención de los órganos del Estado en las funciones tutelares

Capítulo tercero (PDF)

Intervención del juez

Capítulo cuarto (PDF)

I. Actividad judicial

II. Principios que sustentan la actuación judicial

III. Intervención en las funciones tutelares

Intervención del Ministerio Público en la tutela de menores

Capítulo quinto (PDF)

I. Antecedentes

II. El Ministerio Público como defensor del interés público

III. Marco legal

IV. Auxiliar de la función jurisdiccional

V. Clasificación de las actuaciones del Ministerio Público

Intervención de las autoridades administrativas

Capítulo sexto (PDF)

I. Ideas generales

II. Principios que rigen la actuación de los órganos de la administración pública

III. Órganosadministrativos que intervienen en la tutela

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