La socialización política de los niños en México
La socialización política de los niños en México

Autor(es): 

Flores Dávila, Julia Isabel
Somuano, Ma. Fernanda

Fecha de publicación:

02 de junio de 2022

ISBN:

978-607-30-6044-8
Página Legal
creative-commons La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a la Universidad Nacional Autónoma de México. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 02-06-2022, para un uso diferente consultar a la Secretaria Técnica al correo electrónico stiij@unam.mx. Ver términos de la licencia
CONTENIDO

Preliminares (PDF)

Prólogo (PDF)

Loaeza, Soledad

Democratización y transformación de México, 1970-2020

Definición de conceptos clave

Cultura política

Socialización política

El estudio de Rafael Segovia

Hábitos de lectura

El entorno y su impacto en la construcción de valores

La familia como interlocutor de los niños en temas políticos

Libertad de expresión en la escuela

La escuela y la confianza en las instituciones

Los pares

Laicidad

Nivel de información y consumo de medios

Consumo de los medios de comunicación

Fuentes de información

Conocimiento político

Voto

La democracia

Los partidos

Identificación partidista de los padres

Percepción de las élites políticas

Los sindicatos

Eficacia política: la percepción subjetiva del poder

Normas morales y cívicas en la vida cotidiana

Apego a la ley y obediencia a la norma

Tolerancia

Actitudes autoritarias

¿Cómo medir el autoritarismo?

Equidad de género

Participación política de las mujeres

La relación entre identidad nacional e identidad cívica

Orgullo e identidad nacional

Símbolos y héroes

Visión del mundo

Conclusiones (PDF)

Anexos (PDF)

Anexo 1. Diseño muestral

Anexo 2. Cuestionario individual

Anexo 3. Metodología para la construcción de los índices de autoritarismo y de género

Índice de autoritarismo

Índice de género

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