Pasos hacia una revolución en la enseñanza del derecho en el sistema romano-germánico, tomo 2, versión electrónica
Pasos hacia una revolución en la enseñanza del derecho en el sistema romano-germánico, tomo 2, versión electrónica

Autor(es): 

Cáceres Nieto, Enrique
Coordinador.

País:

México

Fecha de publicación:

24 de noviembre de 2016

ISBN:

ISBN obra completa: 978-607-02-9034-3
ISBN tomo 2: 978-607-02-9036-7
Página Legal
creative-commons La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a la Universidad Nacional Autónoma de México. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 24-11-2016, para un uso diferente consultar a la Secretaria Técnica al correo electrónico stiij@unam.mx. Ver términos de la licencia
CONTENIDO

Preliminares (PDF)

Perspectiva de la enseñanza del derecho en el siglo XXI (PDF)

Moran Torres, Enoc Francisco

Mayoral Flores, Francisco Javier

Hacia una propuesta metodológica para la enseñanza del derecho en el sistema a distancia (PDF)

Ramírez Castro, Amada Noemí

Raudón Sánchez, Dalia Paulina

Díaz Hernández, Rosa Elena

Claudio Vargas, Susana

Conocimientos lingüísticos de los impartidores de justicia (PDF)

Sánchez Gómez, Elia

Pérez Paredes, María del Refugio

Identificación de las competencias profesionales básicas del jurista en materia civil (PDF)

Ochoa del Río, José Augusto

Sánchez Martínez, Remberto A.

Propuesta curricular de un sistema institucional de tutoría a nivel licenciatura (PDF)

Vázquez Rodríguez, Clotilde

Quiñones Tinoco, Carlos Sergio

La educación jurídica centrada en la formación de agentes promotores de la cultura de paz (PDF)

Zaragoza Contreras, Laura G.

Gaytán Brunet, María del Carmen

¿Cómo ven los estudiantes de derecho a sus profesores? (PDF)

Arvizu Ibarra, Carmen Hortencia

Romero Ochoa, Julia

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